Il fronte dell'industria non èmolto più morbido. Nicoletta Riccamboni di Unindustria Treviso esprime giudizio positivo sull'esperienza dei corsi post-diploma che considera "un buon esempio di collaborazione tra il sistema educativo e quello del lavoro". Ma sottolinea: "dal nostro osservatorio abbiamo rilevato nei giovani carenze abbastanza evidenti delle conoscenze di base, accompagnate da una scarsa consapevolezza dei propri progetti professionali".

Impietoso il giudizio di Renzo Taffarello, presidente Club Bit di Unindustria, che individua tre problemi con cui l'azienda deve fare i conti: giovani che non sono in grado di esprimere le proprie idee o presentare i loro lavori; giovani che non sanno usare la tecnologia, quando invece l'information technology dovrebbe essere per loro una seconda pelle; giovani che non sanno inserirsi nell'organizzazione aziendale. Il sistema educativo ne esce un po' svilito, ma le critiche costruttive aiutano a guardarsi dentro e a migliorare: "Cogliamo la sfida: il mondo del lavoro cerca teste ben fatte, non piene" conclude la dirigente dell'Istituto, Alfea Faion. L'incontro si propone anche di creare un Gruppo di attenzione costituito dal personale del Palladio , da enti pubblici, privati e aziende con il compito di concertare ogni possibile sinergia al fine di migliorare la collaborazione scuola-lavoro.